אנגלית בכיף – למידה חווייתית של השפה האנגלית
רכישת שפה שנייה אינה דבר קל בפרט כאשר מנסים להקנות אותה במסגרת שאינה מאפשרת למידה חווייתית. על מנת להפוך את שיעורי האנגלית במרכז הלמידה ב"תלתן" לחוויה החליט הצוות המקצועי לצאת מהשגרה...
כך התחיל להתגלגל רעיון "חבר לעט", שהתחיל בימים אלו. במסגרת פרוייקט זה יצר המרכז קשר עם בית ספר יהודי-אמריקאי בניו-יורק. הוחלט לעבוד עם שתי כיתות ה' מבית הספר האמריקאי, שבהן לומדים בסך הכל 26 תלמידים. תלמידים אלו לומדים על מדינת ישראל, אורח החיים בה וכן את השפה העברית. בתחילת השנה עלו הרבה מאוד שאלות מצד התלמידים בניו-יורק לגבי אופי חיי הילדים בארץ, מעשיהם, תחביביהם וכו'. כך הוחלט כי תלמידים אלו "יאומצו" על ידי 26 תלמידים מ"תלתן" והקשר בין הילדים ייעשה באמצעות מכתבים (כן, כן, דרך הדואר, עם בול כמו שהיה פעם...). כך יוכלו הילדים לענות על שאלות וליצור קשר אישי עם חבר לעט שאיתו יוכלו להתכתב לאורך השנה.
אז איפה האנגלית בכל הסיפור הזה? הילדים היהודים מניו-יורק יכתבו אל ילדי "תלתן" בעברית וחבריהם לעט מ"תלתן" יענו להם באנגלית. כך יתרגלו התלמידים האמריקאיים את העברית שלהם ותלמידי "תלתן" את השפה האנגלית.
המכתבים והקשר האישי בין התלמידים יהפכו את העיסוק בשפה האנגלית למהנה ומעורר מוטיבציה, כך שתתרחש למידה שתכלול גם העשרה של אוצר מילים וגם תרגול הכתיבה והדקדוק באנגלית.
פרוייקט "חבר לעט" הינו דוגמא אחת בלבד לדרך שבעזרתה ניתן להפוך את למידת האנגלית לחווייתית ומהנה. ישנן דרכים רבות ומגוונות ללמוד אנגלית בכיף. להלן מספר רעיונות לעבודה קצת אחרת:
· משחק באנגלית – כל משחק שמשחקים בעברית אפשר לשחק גם באנגלית. במסגרת זו ניתן לשלב משחקי ספורט (פינג-פונג, לדוגמא), וכן משחקי קופסא (רביעיות, למשל).
·
פתקיות בבית – ניתן להכין פתקיות או לכתוב באנגלית על מדבקות, שמות של אביזרים / מכשירים או כל דבר אחר בבית ולהדביק עליו או לידו. כך ניתן להעשיר את אוצר המילים ולהתאמן בזכירת תבניות מילים כך שניתן לכתוב אותן ביתר קלות.
·
טלוויזיה – אם ילדיכם רואים תכניות או סרטים באנגלית ניתן לשים סרט הדבקה על הטלוויזיה במקום שבו מופיעות הכתוביות בעברית. כך מתרגלים הילדים לשמוע את השפה האנגלית ללא תרגום, והבנת השפה נעשית ביתר קלות מתוך ההיכרות עם נושאי התכנית או הסרט.
בכל מקרה כדאי לחשוב באופן יצירתי על דרכים נוספות ולהתייעץ עם הילדים על מנת להתאים להם את הדרך הטובה ביותר בשבילם.
שירה מונטה – מומחית באסטרטגיות למידה ומנהלת המרכז הלימודי ב"תלתן – מרכז למידה וטיפול".
