רוצה לעזור לילד שלך להיות תלמיד יותר טוב?
מריבות בין הורים לילדים סביב נושא הלימודים (הכנת שיעורי הבית, למידה והתארגנות למבחנים, הבאת הציוד לבית הספר וכיו"ב) הינן שכיחות. במקרים מסוימים המריבות עלולות לגרום לריחוק בין הילד להוריו. להלן מספר הצעות ייעול, שיכולות לעזור לכם להימנע ממריבות אלו ולשמר מערכת יחסים טובה יותר עם ילדכם.
האם התעקשות ו"נדנוד" מצד ההורה יגרמו לילד ללמוד ולהשקיע יותר בלימודים?
הורים רבים מאמינים שככל שיילחצו יותר על ילדיהם, תעלה יותר המוטיבציה של ילדיהם "להתיישב" ולמלא את מחויבויותיהם לבית הספר. דרך זו אינה יעילה, משום שהיא יוצרת בילדים התנגדות ודחייה. הילד לומד לקשר את נושא הלימודים עם כורח, לחץ ואי נעימות, ולכן יימנע מללמוד. אם מצב זה נמשך הוא עלול להביא לתחושת כישלון ורגשות אשם אצל הילד ואצל הוריו, ואף לתסכול בכל מה שקשור ללימודים. בכדי למנוע זאת כדאי לבדוק תחילה מה מקור הקושי המונע מהילד ללמוד (רגשי, חברתי, הבנתי-קוגניטיבי או פיזיולוגי) ולעזור לו בדרך המותאמת לקושי הקיים.
מתי כדאי לערב איש מקצוע ואיך לעשות זאת?
כאשר נראה כי עזרת ההורים אינה מסייעת ואף מגבירה את המתחים בין ההורה לילד, כדאי לפנות לגורם חיצוני, מקצועי וניטרלי. כמו כן, במקרים של ילדים בעלי לקויות למידה ו/או הפרעות קשב וריכוז רצוי לערב איש מקצוע שידע להעניק לילד את הכלים להם הוא זקוק. הדרך היעילה ביותר לכך היא להעניק לילד את העזרה המקצועית מחוץ לבית, בתנאים אופטימאליים וללא גירויים שעלולים להפריע לו. רצוי לבדוק אם הגורם המקצועי אליו אתם פונים פועל בגישה מערכתית - משלב יצירת קשר עם המורים בבית הספר, איתכם – ההורים וער לצרכיו הרגשיים והלימודיים של ילדכם.
האם התערבות ההורים בלימודים של ילדיהם חיונית?
התערבות ההורים הינה חיונית ומועילה, כאשר היא נעשית במידה הנכונה. מעורבות רגשית המשמשת לתמיכה ולעידוד הילד ללמוד, תעלה את המוטיבציה שלו, ויכולתו ללמוד, ואולי אפילו ליהנות מכך, תגדל.
שירה מונטה- מומחית באסטרטגיות למידה ומנהלת המרכז הלימודי ב"תלתן"- מרכז למידה וטיפול
